??“让每个孩子都站在舞台中央”——这句写在瓮安县实验中学教学楼前的醒目标语，如今正成为瓮安县实验中学基础教育改革最生动的注脚。

??2025年9月，黔南州年度教学质量评估榜单揭晓：瓮安县实验中学以全州一般性高中第二名、民办学校第一名的成绩，连续两届高考“低进高出”转化率稳居全州前列，真正实现了“高分数+高能力+好品行”的新“三好”培养目标。

??荣誉背后，是学校党支部书记、总校长梁双全带领的团队在今年3月开始启动的一场系统重塑，以“三校联办”打通协同育人全链条，用素质教育升级学业质量，用“家文化”激活教育生态。

??学生成才学校，五环高效课堂催生“日清奇?！?。

??清晨7:50，校园书声琅琅，每个班黑板上都是醒目的早读目标、任务；晚饭前18:00，当天所有学科“堂清日清”过关清单实时上墙。

??梁双全介绍，学校以“六阶课堂”“堂清日清周周清”为抓手，构建“精准教研—高效授课—限时训练—121辅导—激励评价”五环闭合涨分系统。

??数据是最有说服力。

??今年以来，小初高统考年级各学科平均分较上学期提升3—12分；各年级“日清”过关率100%；“三零课堂”（零走神、零说话、零回头）覆盖率由原来的78%飙升至96%。

??“以前拖堂、补课是常态，现在实施‘学—交—展—导—练—思’六阶课堂模式，老师最多20分钟完成知识传授，留下时间给学生交流、展示，内化、质疑，效率反而翻倍?！币晃晃锢斫淌Ω锌?。

??家长成长学校，从“旁观者”到“合伙人”。

??“家长课堂”每月一次、家庭教育微讲座每周一次、“亲子关系自测”每学期两次——这份排得比课程表还细的家校共育清单，已经成为家长的“成长闹钟”。

??学校印发《家长成长手册》，设置“优秀家长十大标准”“亲子关系复测表”，并开通“成长双通道”，家长每周五收到孩子“习惯雷达图”，家长每日填写《亲子互动日志》。

??“以前只知道问‘作业写完没’，现在学会了怎么问、问什么?！备咭荒昙兜囊晃患页ぬ寡?，自己从“焦虑型”转变为“支持型”，孩子情绪稳定了，成绩也自然提升。

??教师发展学校，让教师成为“学生导师+心理导师+生涯导师”。

??“三校联办”最难突破的瓶颈在教师。学校构建“1+3+N”教师成长模型，1个“教科研中心”统筹，3条成长通道（教学、育人、科研），N种赋能平台——“青蓝工程”“名师工作坊”等。45岁以下教师每学期必须完成2轮公开课、1项微课题、1次家校共育案例分享；每月一次“教师工作沙龙”，让“育人者”先被看见、被滋养。

??“当教师从‘加班’变成‘加盟’，改革就成功了一半?！绷核?。目前学校拥有骨干9人、优秀成熟教师118人，教师稳定性高于98%。

??素质教育“五能五会”，舞台中央，人人出彩。

??15个学生社团、六大校园节日、红色研学、劳动实践……所有活动纳入“五能五会”素质学分，能说会道、能学会创、能歌善舞、能处会交、能读会写。

??“成绩是果，素质是根。根壮了，果才甜。”这是瓮安县实验中学师生最朴实的共识。

??在这里，分数不是唯一度量，成长被拆分成每天可见的小目标；在这里，家长、教师、学生互为镜子，彼此成就；在这里，教育回归本质——点燃、唤醒、陪伴。这，或许就是“三校联办”最动人的模样。

??下一步，学校将依托黔南州、瓮安县区域特色和优势，致力于把“三校联办”升级为区域共享平台。贵州教育高质量发展的新故事里，瓮安县实验中学正写下浓墨重彩的一章。（作者：黄英 张涛 卢泰铭)）

??一审：车奕宇

??二审：汤馥铭

??三审：李 蓓